河合塾グループの学校法人河合塾学園（本部：愛知県名古屋市、理事長：河合英樹）は、2027年4月に開校予定である「探究×ボーディング×通信制」のハイブリッドな教育モデルを実現する広域通信制高校「ドルトンX学園高等学校（以下、ドルトンX学園）」*がめざす学びを体感できる、特別プログラムを開催します。地域に飛び込み主体的な学びを深める体験型教育プログラム「まるっと探究」と、2026年1月から数回にわたり、これからの教育をテーマに参加者と共に考えるオンラインセミナーの2本立てで実施します。
＊岩手県に設置認可申請予定
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■「地域フィールドワーク」と「オンライン学習」を体感できるシリーズ企画
ドルトンX学園は、「自らの足で探究し、破天荒に出会い、フロンティアを共創する」というめざす生徒像の実現に向け、米国ミネルバ大学の教育モデルを参考にした学びを特長としています。同校の最大の特色である地域に飛び込んで取り組む探究学習は、高校2年次に3カ月単位で最大4カ所の地域拠点に滞在して実施されます。オンラインで教科学習に、地域に出てフィールドワークに取り組みます。
また、1年次と3年次は、岩手県一関市の本校と、河合塾グループが連携協定を結ぶNTT東日本株式会社が運営する、調布市のNTT中央研修センタに半年ずつ滞在し、学びを深めます。
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こうした特色ある学びをいち早く体感できる機会として、2つの特別プログラムを開催します。
（１）「まるっと探究」2026年春プログラム
「まるっと探究」は、次世代グローバルリーダーの輩出をめざす探究学習プログラムです。学校や塾といった日常生活を飛び出し、体験や交流を通じて地域が抱える課題を多角的に深掘りし、その解決を考える実践的な学びの場を提供します。
ドルトンX学園2年次の探究学習を一部体感できる機会として企画しています。詳細は後日公開します。
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まるっと探究2025夏プログラムの様子。画像左は食と農編 in 北海道。右はビジネス創造編 in 東京。
（２）オンラインシリーズ「ミライを変えるXセミナー」
全国からご参加いただけるように、ウェビナー企画を開催します。未来の教育をテーマにした特別講演や有識者による対談を行い、シリーズ企画として今後も連続開催を予定しています。
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第1回のテーマは、「10年後の社会を生きる子どもたちに、どんな力が必要かを考えよう」。文部科学省の「トビタテ！留学JAPAN」立ち上げに携わり、現在もエグゼクティブアドバイザーを務める船橋力氏をゲストに迎え、ドルトンX学園高等学校開校準備室室長の古屋輝周との対談形式でお届けします。英語力や留学経験にとどまらず、これからの時代に子どもたちが自分の道を切り開く力とは何か、そのヒントを探ります。あわせて、ドルトンX学園高等学校説明会も行います。
強い好奇心を持つ、あるいはまだ心の内に秘めている生徒が「探究する、解決する、協働する」という歩みを踏み出す機会として、当イベントを貴媒体でご紹介ください。当日のご取材も歓迎します。
■オンラインシリーズ「ミライを変えるXセミナー」第1回 概要
●日時・内容
1月25日（日）
Part1 10:30～11:30 対談「10年後の社会を生きる子どもたちに、どんな力が必要かを考えよう」
Part2 11:30～12:00 ドルトンX学園高等学校説明会（質疑応答あり）
※Part1、Part2のみのご参加も可能です
●登壇者
船橋 力氏（文部科学省官民協働留学創出プロジェクト トビタテ！留学JAPAN エグゼクティブアドバイザー）
古屋 輝周（ドルトンX学園高等学校 開校準備室室長）
●対象
主な対象は、新中2生・新中3生とその保護者ですが、学校の先生や教育関係者も含め、どなたでもご参加いただけます
●定員
200名
●参加費
無料
●参加形式
ウェビナー（ビデオオフ・マイクオフでご参加いただけます）
●申込方法
下記Webサイトからお申し込みください
https://www.kawai-juku.ac.jp/event/spc/tankyu-tour/xseminar/
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【船橋 力氏プロフィール】
1970年、神奈川県生まれ。幼少期、高校時代を海外で過ごす。大学卒業後、伊藤忠商事株式会社に入社。同社を退社後、株式会社ウィル・シードを設立し、企業、自治体、学校に体験型・参加型の教育プログラムを提供。世界経済フォーラム（ダボス会議）「ヤング・グローバル・リーダーズ2009」に選出。2014年、日本のグローバル人材育成を目的とした官民協働留学創出プロジェクト「トビタテ！ 留学JAPAN」プロジェクトディレクターに就任。2020年よりエグゼクティブアドバイザーに。一般財団法人教育支援グローバル基金「ビヨンドトゥモロー」創業者代表、さとのば大学理事等を務める。
オンラインシリーズ「ミライを変えるXセミナー」第2回は、2月中旬に「“探究”はどこへつながるのか？高校での学びを、大学生になった今、振り返る」（仮題）というテーマで開催予定です
